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教无涯，研不尽。3月22日，我校数学大组教研活动在三年级数学教室如期举行。学生部主任王青及全体数学教师共同参加了本次教研。本次教研基于四年级大单元教学展开研讨，结合课例展示，打磨教学设计。

上午数学组全体成员共同听了赵燕老师执教的大单元课例《网赌最正规的平台》。赵老师结合乘法的意义引导学生理解定律表达式中两个部分的意义，加深对定律内涵的理解，从而建立相应的数学模型。唤起学生长方形周长和笔算乘法的学习经验，沟通已学知识与乘法分配律的联系；比较乘法结合律和乘法分配律的异同，加深对乘法分配律的理解。

四年级下册《网赌最正规的平台》大单元设计以“交换律”为生长课，让学生经历“发现---猜测---验证--结论”的过程，从而形成探究运算定律的基本模型。并能够迁移研究“交换律”的方法，去研究其他运算定律，并获得初步结果，这样的学习序列更符合学生的学习心理需求。

结合四年级大单元设计方案，老师们达成以下共识：

1.大单元教学设计要注重和培养学生数学核心素养有效对接，网赌最正规的平台软件排行榜要倡导基于学科素养的单元教学，发展学生的学习思维，带动学生学习数学，培养学生的思考，动手实践和创新等诸多能力。

2.四年级下册运算定律这一单元被誉为“数学大厦的基石”。网赌最正规的平台软件排行榜在设计教学时要为学生构建问题情境，引发学生自主探索。在学生探究过程中引导学生采用不完全归纳法举例验证得出一般结论。要注重知识的应用性。

3.在以后的大单元设计中网赌最正规的平台软件排行榜要注重知识的前勾后连。真正做到让学生将知识学透、学通。

本次集体教研活动凝聚了集体的智慧，展现了各年级团体的风采，打开了教学思路，加深了对教材的理解和把握。